义工部简介

       义务工作是一项非常有意义、有价值的工作,即使是从事体力劳动的义工,也应该受到同样公平的赞赏和尊重。义工服务这一新生的服务模式,无论是对服务对象,还是对义工本人;无论是对服务机构,还是对学校、对老师,以至于对全社会都会产生影响,具有深远的意义和作用。  
 
一.意义
1、对社会的意义:
        建立关怀互助的社会,帮助义工加深对社会的了解。义工服务是表达爱心、关怀、分享的积极行动,不但促进人际间的互助关怀,更能促进社会各阶层的融洽相处。通过义工活动,唤起市民大众对推动社会进步应肩负的责任,尽公民责任,贡献及回馈社会。
 
2、对义工个人的意义:
(1)帮助个人认识自我,丰富生活经验,培养正确的价值观。
(2)提供不同的学习机会,发挥所长及学习新知识和技能,发展潜能。
(3)发展人际关系,培养领导才能。
        对学生本身来说,义工活动是一个成长契机义工活动能够协助解决社会问题及服务对象的需要,提高服务对象的生活质量,但义工服务不是单向的施予,义工在帮助他人、服务社会的同时,自己也体会到了其中的乐趣,得到了快乐,学生从中学习了助人的精神,关怀社会,担负起一个公民的社会责任,从而培养了学生良好的道德品质尤其是职业道德品质,使学生在精神上得到充实和升华。通过亲身体验,使学生了解社会各阶层的生活情况,加深他们对社会问题的认识和关注,培养了学生的社会责任感、公民意识及正确的工作态度。通过义工服务能够拓宽学生视野,提高学生观察问题、解决问题的能力、人际沟通能力和社会适应能力。通过义工服务,还可以使学生了解到自己的局限,从而刺激学生的学习兴趣,增加学习的主动性,加强对学科的掌握和运用,促进专业知识与社会实践相结合。有的学生是这样评价义工活动的:“短暂的实践,长远的铺垫”。在调查中,有的学生认为“做义工要做得有效率、有意义,实实在在的去做,做义工是一辈子的事。”总之,开展义工活动对学生是一种思想情操上的熏陶,是一种道德品质上的培养,是一种能力的锻炼,是一种学识的提高。广大学生在服务社会的同时,个人得以成长。
    
二、要求
1、有一颗对社会感恩的心(其实这一点是最重要的,有心就去做吧!);
2、得到家人及身边朋友的最起码的理解与支持(孤身独战往往会影响斗志);
3、有一定的可以完全自由支配的时间(希望不要兴奋的报名之后无奈的请假);
4、有一定的钱物(建议装备:非零余额羊城通一张、手表或有时间功能的任何电子产品一个、零钞若干、便于携带的饮用水及少许可充饥的干粮或零食若干)

最后,希望同学们能吃苦耐劳,有责任地为这个社会做出自己的贡献!

 




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