广东开展地毯式排查 校园安全防范工作全面

　　 广东省校园安全防范工作全面升级，省教育厅从5月4日起至5月17日，要求全省各地校园安全相关情况实行每日报告制度。各地、各学校对校园进行地毯式排查，对校园门卫防范建立健全外来人员准入制度，并将逐步在校园门口和校内重要场所安装视频监控和入侵报警等技术防范设施，构筑校园管理防范体系。

　　 根据省教育厅近日印发的《关于加强学校安全防范工作的紧急通知》和《关于迅速贯彻中央和省综治维稳工作电视电话会议精神的紧急通知》，广东各地教育、公安、安监、建设、卫生、工商等部门积极配合，启动校园安全自查活动，对校园展开地毯式安全排查，边排查边整治，彻底消除学校及周边安全管理的盲区、死角；对排查出的隐患、问题以及工作中存在的薄弱环节登记造册，指定专人逐一落实整改措施，努力从苗头上发现问题，从源头上解决问题，采取稳妥的化解措施。从5月4日起至5月17日，全省各地校园安全相关情况实行每日报告制度。

　　 为加强学校安全防范，维护师生的生命安全，广东要求各地各学校切实加强门卫防范工作，建立健全外来人员准入制度，了解陌生人进校的意图和动机，防止无业人员、精神病患者、来历不明人员等进入校内；加强校园特别是教学楼、学生宿舍的巡逻检查工作，一旦发现异常情况，迅速采取措施予以处置。全省城市所有学校，农村中心校以上的学校逐步开展校园安防建设，在校园门口和校内重要场所安装视频监控和入侵报警等技术防范设施，并与公安部门联网，逐步实行人防、技防、物防三结合防范体系，加强各种形式家校联系，不断提高安全防范系数。

　　为提高学生的安全意识和自我保护、逃生技能，广东进一步加强学生安全知识教育和应急演练活动，包括开展“安全教育进课堂”、“安全教育周”等活动，组织中小学校长、教职工安全培训班，并要求各地各学校两年内开展一至两次应急演练。同时，以提高全体学生心理素质为目标，积极从源头上干预和减少心理危机，构建学校心理健康教育预防、预警、心理危机干预机制。

　　 此外，省教育厅还将切实加强中小学心理健康教育，要求在全省中小学校普遍开展生命教育，引导广大中小学生尊重生命、珍爱生命，培养对自己、对家庭、对社会的责任感。特别关注单亲家庭学生、进城务工人员随迁子女、留守儿童的心理状况。加强中小学心理健康教育师资培训。力争在2010年底前，全省中小学心理健康教育师资C证培训基本完成，珠三角地区中小学心理健康教育师资B证培训达到70％以上，其他地区中小学心理健康教育师资B证培训达到50％以上。开展心理健康教育优质课评选活动，以培养学生自尊自信与学生压力和情绪的管理为主要内容，举办全省中小学心理健康活动课优质课评选活动暨现场教学观摩活动。

　　 据悉，目前，广东省中小学安全管理工作实行“安全第一、一把手负责、一票否决”模式，对凡是发生安全责任事故的单位和学校，除依法依规追究相关责任人的责任外，在政府各有关部门组织的考核评比对发生事故的单位实行“一票否决”。