家庭教育指导师介绍

第一章 家庭教育指导师的项目介绍 

1.1 家庭教育指导师的定义

1.2 家庭教育指导师的重要性

1.3 家庭教育指导师项目的蓝海市场

第二章 家庭教育指导师的考试介绍 

2.1 招生对象 

2.2 报考条件

2.3 报考材料

2.4 考试详情

2.5 发证单位

第三章 家庭教育指导师的政策趋势 

3.1 教育部下发《加强家庭教育工作的指 导意见》

3.2 《家庭教育促进法》的颁布

第一章 家庭教育指导师的项目介绍

1.1 家庭教育指导师的定义

家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理 论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家 庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任， 帮助家庭幸福的专业人员。

1.2 家庭教育指导师的重要性

家庭教育己变成为一个世界性的课题。有 80% 的家庭存在着不 同程度的的教育问题，例如：逃课厌学、紧张失眠、考试压力、亲子 冲突、 离家出走、网络成德、就业困感、早恋早孕、盲目追星、意 志涣散、不擅理财、与者人冲突、单亲 ( 或隔代 ) 教育、暴力事件、 青少年犯罪等问题。

亲子情感与行为的困惑日益严重，一些家庭由于社会生活节奏加 快放松了对子女的教育，一些家长在教育子女尤其是独生子女的观念 和方法上存在误区。极端重视智力培养，忽视德育教育 ; 重视身体健 康的抚育，忽视心理健康的教育 ; 重视圈养式的孤立发展，轻祝广泛 社会的人际交往 ; 重视主观愿望的实现 , 轻视教育艺术的把握 : 重视 语言传导教育 , 轻视身教的潜移默化作用。相当部分父母直到孩子读 中学，才感到家庭教育的重要性。而这时候可能为时已晚，孩子的一 些不良习惯和不健康心理已经形成。 

所以，全面地进行家庭软知识学习 , 有针对性地认识解决孩子成 长中的问题系统地掌握家庭教育科学的方法，是目前家庭教育的当务之急。

1.3 家庭教育指导师项目的蓝海市场

近年来，国家持续支持和鼓励家庭教育职业的发展，尤其是《家 庭教育促进法》出台，中国家庭教育市场发展迅速，我们能看出家庭 教育指导师作为一个热门资质，目前已经成为教育行业一个新的风向 标。 

目前家庭教育指导师市场存在严重的供不应求，我国今后几年内 至少需要 460 万名“家庭教育指导师”，这一职业将成为就业稳定、 收入丰厚的新职业，将是未来 30 年的黄金职业，提前把握行业发展 态势才是成就自我职业发展的途径。 

2020 年 中 国 家 庭 教 育 市 场 规 模 达 到 5000 亿 元， 同 比 增 长 19.6%，预计 2021 年市场规模将达到 7500 亿元。 

市场存在严重的供不应求，将是未来 30 年行业发展常态。

第二章 家庭教育指导师的考试介绍 

2.1 招生对象

家庭教育指导师属于职业技能证书，国内有多家认证单位有做这 个项目，包括：中国管理科学研究院现代教育研究所、中国国家人事 人才培训网、中国国家培训网、职业教育管理专业委员会等。 

不同的认证单位在全国各地的招生、报考政策都不太统一，在此 给出的报考条件、考试相关详情等信息仅供参考。 

1、招生对象 

(1) 中小学 ( 幼儿园 ) 行政干部、辅导员、家长学校教师、心理辅导教师、 家庭教育指导教师 ( 讲师 ) 和班主任老帅等 ;

(2) 教育行政部门、妇联、社区等从事家庭教育工作的机关十部和工 作人员 ;

(3) 高校学前教育、家庭教育或心理教育工作者 ; 

(4) 各类教育机构教师、社会工作者和家庭教育工作者 ; 各类师范专业、 学前教育专业本专科在校生 ; 

(5) 学生家长或者准父母； 

(6) 热爱家庭教育的各界人士。

2.2 报考条件

参加家庭教育指导师相关培训，并满足以下条件：（符合条件之 一即可报名） 

(1) 具有中专以上教育、心理、营养、医疗或护理专业学历，同 时有相关从业经验 3 年以上；

(2) 具有大专以上相关学历，有相关从业经验 2 年以上。

注：各认证单位不一，仅供参考

2.3 报考材料

(1) 身份证复印件 1 张（A4 纸）；

(2) 学历证书复印件（A4 纸）；

(3)2 张 2 寸彩色蓝底照片。

(4) 家庭教育指导师报考表。 

注：各认证单位不一，仅供参考

2.4 考试详情

考试科目：综合知识（基础知识）、专业技能（各协会不一，一科或两科） 

考试形式：笔试或线上考试（视认证单位要求为准） 

报考及考试时间：一年四期考试，具体时间以各认证单位发布为准 

考试大纲： 

（一）儿童发展基本理论 

（二）家庭教育基本理论 

（三）家庭教育中的伦理 

（四）家庭中的亲子沟通 

（五）家庭学习策略 

（六）家庭教育专业技能

注：家庭教育指导师项目非国家人社部统一认证的职业资格证书，没 有官方统一的考试大纲和参考教材，具体考试要求、考试内容各发证 单位要求不一，但总体考试的知识模块都是相通的，因此本课程可以 通用。

2.5 发证单位

☞ 认证单位一：中国管理科学研究院现代教育研究所 

经参加家庭教育指导师相关培训，并且通过认证考试后，颁发中国管理 科学研究院现代教育研究所认证的《家庭教育指导师》职业技能证书。 

认证单位简介：

中国管理科学研究院（简称“中管院”）是我国第一家经国家批 准的专门从事管理科学和相关交叉科学研究的新型科研咨询机构。现 代教育研究所（简称“现教所”）是中国管理科学研究院直属的国家 科研事业单位，其前身为 1988 年 7 月 28 日成立的中国管理科学研 究院普通教育研究所。2018 年 12 月 26 日正式更名为“现代教育研 究所”。

三十多年来，现代教育研究所致力于大教育科学及应用研究，助 力现代教育的社会化和国际化进程。依托于中国管理科学研究院智库 专家资源优势，汇聚众多博士、博士后、院士高端人才，凝聚国内外 领域专家和行业专家，努力打造有特色的中国现代管理智库，用创新 推动“政、产、学、研、用”一体化发展，高质量服务于各级政府、 企业、教育机构和其他社会组织，努力成为新时代引领中国管理科学 应用与发展的新型智库。

☞ 认证单位二：中国国家人事人才培训网 

中国国家人事人才培训网（简称“国培网”）是由人力资源和 社会保障部事业单位人事服务中心主办的国家级网络培训教育专业机构。 

依托人力资源和社会保障部事业单位人事服务中心的职能属性和 资源禀赋，经过反复实践和不断地改造升级，国培网已经成功推出了 新一代具有完全自主知识产权和国内外领先水平的网络培训管理公共 服务平台。该平台具有强大和全面的在线学习及培训管理功能，即可 满足自主选学，也可实现网络面授，已广泛应用于中央部委、行业系 统和省、地、县开展大规模培训和管理。

☞ 认证单位三：中国国家培训网 

中国国家培训网是经原国家人事部批准建立的国家级培训专业 网，由人力资源和社会保障部信息中心负责业务指导。 

中国国家培训网秉承终身教育的理念，以国家公务员、专业技术 人员、企事业单位管理人员和高技能人才为主要培训对象，依托现代 信息技术，与国内外知名高校、各行业系统及社会培训机构广泛合作， 逐步构建起涵盖学历教育、学位教育、高级研修、知识更新、继续教 育、职业教育等内容的多层次、多样化的教育培训和资源体系；已经 建立起覆盖全国 18 个省（自治区、直辖市）的近 100 个学习中心（站、 点），初步形成了具备一定规模的教育培训支持服务体系。作为持续 学习的倡导者、推动者和陪伴者，中国国家培训网将为满足各行各业 人才的终身学习需求奉献更多的教育培训资源，提供更加优质的服务， 搭建一流终身教育平台，服务于国家人才强国战略。

☞ 认证单位四：职业教育管理专业委员会 

职业教育管理专业委员会是由国家一级社团批准成立的（简称“职 教委”）专门从事职业技能培训及职业能力水平评价的机构，目前拥 有人才培训、人才测评、智力开发、成果转让、人才推荐、流动人员 人事档案管理和收集、整理、发布人才信息，以及科技成果评价、登 记、转化等职能。

职业教育管理专业委员是为了推进职业技能人才评价制度改革， 健全完善各行业职业技能人才评价体系，提高职业技能人才评价工作 技术指导和服务能力，职教委将严格按照国务院印发的《国家职业教 育改革实施方案》的要求，紧紧围绕科教兴国与人才强国的战略方针， 完善现代职业教育和培训体系，不断开拓创新，稳步推进职业教育改 革，立足新经济、运用互联网 + 思维、最新智能技术，扎实推进产教 融合、校企合作；立足共享、创新、实战育人才；立足促发展，培养 新经济、产业互联网所需创新型人才，为培育我国创新型、创业型人 才做出积极贡献。

第三章 家庭教育指导师的政策趋势

3.1 教育部下发《加强家庭教育工作的指导意见》

2015 年 10 月 11 日教育部基教司颁发《教育部关于加强家庭教 育工作的指导意见》。2016 年 11 月 2 日全国妇联、教育部等九部门 联发布《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016-2020）》。 

为进一步推动“十三五”时期家庭教育工作创新发展，普及与宣 传家庭教育新观念、新知识和新方法，推动中华优秀传统文化和家庭 美德的宣传教育，促进家庭教育事业健康发展。急需培养一大批懂得 家庭教育的老师！培养一大批能够辅导家长的家庭教育指导师！培养 更多的全面懂得家庭教育指导的家长！

3.2《家庭教育促进法》的颁布

教育部印发了《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》，指 导各地积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用，提升对 家庭教育工作的重视程度，要求提高家庭教育工作的水平，为每一个 孩子打造适合健康成长和全面发展的家庭环境，构建学校教育、家庭 教育和社会教育有机融合的现代教育体系。

2021 年 10 月 23 日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表 决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。该法将于 2022 年 1 月 1 日起施行。《中华人民共和国家庭教育促进法》的制定，将家庭 教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。家庭教 育直接影响着孩子能否健康成长，人格能否完善发展，对孩子一生的 学习和发展有着决定性的影响。家长在教育孩子时遇到困惑和烦恼无 处咨询、无法有效解决是众多家庭的普遍现象，如何科学有效地开展 家庭教育，已经成为社会、学校和家庭共同关注的问题。家庭教育整 体水平低下，专业人员的匮乏，严重影响着我国家庭教育的发展。